【课文少年闰土】《少年闰土》是鲁迅先生所著的短篇小说《故乡》中的一段节选，讲述了“我”与童年伙伴闰土之间的故事。文章通过回忆的方式，展现了闰土聪明、活泼、勇敢的性格特点，以及他与“我”之间纯真的友谊。这篇课文不仅刻画了人物形象，也反映了当时农村生活的状况和人与人之间的关系。
一、
《少年闰土》以第一人称叙述，回忆了“我”在童年时遇到的伙伴——闰土。闰土是一个生活在农村的孩子，性格开朗、机智，懂得许多“我”不知道的事情，比如捉鸟、看瓜、刺猹等。他给“我”带来了新鲜感和快乐，也让我对乡村生活充满了向往。然而，随着年龄的增长，“我”与闰土之间的距离越来越远，最终只能通过书信联系。文章表达了对童年时光的怀念，以及对现实社会中人际关系疏离的感慨。
二、人物分析表
| 人物 | 性格特点 | 表现方式 | 与“我”的关系 |
| 闰土 | 聪明、活泼、勇敢 | 擅长各种农活，讲起故事生动有趣 | 童年朋友，感情深厚 |
| “我” | 好奇、善良、内向 | 对闰土充满好奇，渴望了解外面的世界 | 与闰土有纯真友谊 |
三、主题思想
《少年闰土》通过描写“我”与闰土之间的友情，表达了对童年美好时光的怀念。同时，也反映出社会阶层差异带来的隔阂，以及人与人之间因环境变化而产生的疏远。文章语言朴实，情感真挚，具有较强的感染力。
四、写作特色
- 回忆体叙事：以“我”的回忆展开，增强了文章的亲切感和真实感。
- 细节描写：通过对闰土动作、语言的描写，使人物形象更加丰满。
- 对比手法：将“我”与闰土的童年对比，突出成长过程中的变化与遗憾。
通过这篇课文的学习，我们可以感受到鲁迅先生对童年、友情和人生变迁的深刻思考。同时也提醒我们珍惜身边的人，珍惜美好的时光。